Pour agrémenter les vacances de nos collègues et amis, rien de tel qu'un petit rappel sur l'orthographe à méditer pour la rentrée, abordant, sous un autre jour, un sujet dont on sait qu'il reste un vrai souci pédagogique.
Il est vrai qu'elle a mauvaise réputation, et l'adjectif "arbitraire" lui est souvent attribué, paré d'une signification nettement péjorative, et pourtant largement erronée, faute de connaître l'histoire de sa naissance et de son évolution.
C'est l'occasion de revoir ça de près.

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C'est le "must" des trouvailles du ministère de l'Education Nationale : évaluer les acquis d'un travail pédagogique "à mi-parcours". En théorie, cela se défend très bien, justifiée par le fait qu'à mi-parcours, normalement, la moitié du travail attendu, des savoirs à acquérir, devrait être accompli. Cela semble d'une logique imparable. Sauf que...

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