Des lumières sur la maison, pour souhaiter, à tous,
une année 2008 qui sache mettre beaucoup de soleil dans la vie de chacun,
et un peu de bon sens dans notre chère école…
Avec un bon réveillon… qui réveille enfin tout le monde : il est temps !

La question de l'évaluation est récurrente dans le débat actuel sur la pédagogie. Et comme la mode est plus que jamais à l'évaluation tous azimuts, et aux compararaisons de résultats d'un pays à l'autre, il serait peut-être temps d'envoyer sur ce point quelques coups de projecteur...

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Une histoire navrante vient de m'être racontée par une collègue, celle d'un petit garçon de CP qui est sanctionné par la maîtresse, parce qu'il n'entend qu'une seule syllabe dans "Brice" et deux dans "girafe"... Deux questions se posent ici pour moi, et que je pose à mes lecteurs : peut-on considérer comme acceptable qu'on puisse enseigner des erreurs aux enfants ? Et est-il raisonnable d'obliger un enfant à entendre ce qu'il n'entend pas ?...

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