Les cinq points du commentaire d'Ostiane sont trop intéressants pour ne pas être eux-mêmes commentés, poursuivis, développés. Les menaçants projets de non-formation des enseignants suscitent de nombreuses réactions d'inquiétude et de colère, et c'est heureux. Mais il faut aussi nourrir le versant positif de ces réactions...

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Poursuivant la réflexion sur notre métier d'enseignant, — qui va de moins en moins en être un : un métier, ça s'apprend, et sans formation, ce n'est plus qu'une activité parmi d'autres ! —, et à la lumière de deux grands livres récents, celui de Sylvain Grandserre et Laurent Lescouarch : "Faire travailler les élèves" (Ed ESF) et celui de P. Frakowiak : "Pour une école du futur" (Ed. Chroniques Sociales), je voudrais m'arrêter sur une phrase, entendue récemment de la bouche d'une collègue, à propos de ses difficultés à gérer sa classe à deux cours :
Le problème, c'est que pendant que je m'occupe d'un groupe, il faut que les autres soient occupés.

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