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Le blog de l'amie scolaire : Questions de profs.

Ce blog n'est pas un forum de débat entre partisans et adversaires de la pédagogie. Il veut être un lieu de réflexion et d'échanges pédagogiques destiné aux professionnels de l'école et à tous ceux qui s'interrogent, doutent, cherchent, souhaitent une aide à la recherche, à la pratique du métier, sans oublier les parents, bien sûr. Nous répondrons à toute question, non polémique...

jeudi 27 septembre 2007

Les résultats d'une méthode d'enseignement de la lecture... c'est quoi ?

Gaston Lavy m'a envoyé récemment un mail terminé par cette question : "Comment pouvez-vous expliquer que l'on puisse obtenir de bons résultats avec une méthode inefficace selon vos critères?"

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Réponse à Lulu : Faut-il apprendre d'abord à lire pour pouvoir lire ?

Malgré un ton légèrement acerbe (ma réponse ayant été qualifiée de "vérités pédagogiques de comptoir": plût au Ciel qu'elles fussent celles-là, les vérités de comptoir ! ), je réponds tout de même à la question sous-jacente selon laquelle il faudrait avoir "appris à lire correctement", pour pouvoir lire quelque chose...

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